Ensino Fundamental de 9 anos.

Algumas escolas ja implementaram e ja atendem a uma clientela que ingressa no 1° ano do Ensino Fundamental com 6 anos de idade. À partir de 2010 todas as escolas devem estar adaptadas para cumprimento da exigência do Governo Federal, ou pelo menos assim é o que esperamos...

Mas o que muda na rotina dessas crianças e qual a mudança curricular necessária para atender esse nova exigência?

Inicie esse ano de 2009 dando aula em uma escola que ja tinha implementado essa exigência, mas que não apresentou propostas de mudanças curriculares à esse respeito. Ou seja, as crianças entravam cada vez mais cedo no Ensino Fundamental e não estavam recebendo o devido atendimento necessário para seu desenvolvimento de acordo com as suas necessidades. O maior erro, estaria na valorização de um currículo conteudista, que privasse os educandos de viverem uma das fases mais importantes de sua vida: a infância.

“A cada idade corresponde uma forma de vida que tem valor, equilíbrio, coerência que merece ser respeitada e levada a sério; a cada idade correspondem problemas e conflitos reais (....) pois o tempo todo, ela (a criança) teve de enfrentar situações novas (....) Temos de incentivá-la a gostar da sua idade, a desfrutar do seu presente.” Snyders

Por Lei, é preciso construir salas de aula, reorganizar o quadro docente, oferecer capacitações, construir um currículo e comprar e adequar o mobiliário das classes.

De fato, essa nova clientela, em 2010, estará chegando as escolas e conscientemente sabemos que, como toda Lei sancionada em nossa País é falha, as exigência e propostas não estarão em vigor até ano que vem e cabe ao professores cobrar das autoridades a execução de cada uma dessas medidas.

Para saber mais: http://www.ne.org.br//

Jaciede Rodrigues.